Реформа НУШ виявилась незрозумілою навіть вчителям, – дослідження
Дослідження Київського міжнародного інституту соціології виявило різноманітне ставлення до реформи "Нова українська школа" (НУШ) серед різних груп населення. Хоча більшість освітян підтримують ідеї НУШ, рівень розуміння та впровадження реформи варіюється. Підтримка реформи найвища серед керівників органів управління освітою (94%), очільників громад, депутатів і директорів шкіл (близько 90%). Серед вчителів підтримка дещо нижча - 65%. Про це повідомляє Nus.org.ua. Проте, глибоке розуміння реформи не завжди відповідає рівню її підтримки. Найкраще обізнані з деталями НУШ депутати та директори шкіл (48%), тоді як серед вчителів лише 29% добре розуміють суть реформи. Батьки учнів 5-6 класів найменш обізнані - лише 14% докладно знають про реформу. Щодо впровадження реформи, думки також розділилися. Більшість керівників освіти та директорів шкіл вважають, що реформа реалізується, але серед вчителів ця впевненість нижча. Близько третини вчителів вважають, що НУШ впроваджується недостатньо або взагалі не реалізується. Задоволеність якістю освіти серед батьків […]